【送料無料】発達特性のある子の力を引き出す「よりそい術」　元小学校教師が失敗と後悔の先に見つけた子どもとの向き合い方

商品説明

【Instagramフォロワー5.8万人！】発達特性のある子の力を引き出す「よりそい術」

こんな現場におすすめ

子どもの「気になる行動（癇癪、こだわり等）」の理由がわからず、日々の対応に苦慮している放課後等デイサービスや児童発達支援の事業所
スタッフ間で子どもへの接し方（叱り方・寄り添い方）の共通認識を持ち、施設全体の支援の質を向上させたい管理者・サビ管
利用者の自尊心を傷つけず、自己肯定感を育む適切な声かけやアプローチを学びたい現場スタッフ

商品の特長

現場で「あるある」な20のエピソード 「ちょっとしたことで怒る」「わざと怒られるようなことをする」「宿題をやろうとしない」など、現場で直面しやすい具体的な20の事例を収録。子どもの行動の裏にある「本当の気持ち」を読み解くヒントが詰まっています。
元・特別支援教育のプロによる実践的アドバイス SNSで5.8万人に支持される元小学校教師・そうくる先生が執筆。著者の失敗や後悔といった現場のリアルな経験に基づいているため、机上の空論ではない、今日からすぐに使える「よりそい術」が学べます。
行動を変えるのではなく「理解する」アプローチ 無理に行動を矯正するのではなく、子ども一人ひとりの「困り感」に寄り添い、安心感を与えるかかわり方を解説。子ども自身の生きやすさをサポートし、信頼関係を築くための視点が養われます。

現場でのメリット

子どもの突発的な行動や癇癪に対するスタッフの冷静な対応力を養うことで、パニックの悪化による他害や自傷を防ぎ、施設内の安全確保（事故防止）に直結します。また、本書をスタッフルームの共有図書として扱う際は、本に触れる前後の手指のアルコール消毒をルール化することで、感染対策を保ちながら衛生的に知識を共有できます。

使用シーン

事業所内でのケース会議や事例検討で、特定の子どもへのアプローチに悩んだ際のヒントとして。また、対応に悩む新人スタッフへの助言ツールとしてや、保護者面談時に「施設ではこのように考えて対応しています」と説明するための根拠として活用できます。

仕様

タイトル／商品名： 発達特性のある子の力を引き出す「よりそい術」元小学校教師が失敗と後悔の先に見つけた子どもとの向き合い方
著者／メーカー： そうくる先生
出版社／ブランド： 中央法規出版
対象： 放課後等デイサービス・児童発達支援の職員、支援員、教員、保護者など

注意事項

本書で紹介されているアプローチは一例です。子どもの発達特性や個々の性格、その日の体調によって効果的な対応は異なるため、目の前の子どもの状況に合わせて柔軟に活用してください。
施設内で複数スタッフが回し読みをして共有する場合は、感染症対策として閲覧前後の手洗いや手指消毒にご協力ください。

よくある質問

Q. 専門的な心理学の知識がなくても読めますか？: A. はい。元小学校教師である著者が、難しい専門用語を使わず、現場での実体験（エピソード）をベースに平易な言葉で解説しているため、無資格のスタッフや新人の方でもスラスラと理解できます。
Q. 小学校の先生向けの本に見えますが、福祉施設でも役に立ちますか？: A. 大いに役立ちます。「気持ちをうまく伝えられない」「ルールを守れない」といった子どもの行動は、学校でも放課後等デイサービスでも共通する課題です。子どもへの根本的な「向き合い方」を学ぶことができるため、福祉の現場でもそのまま実践できる内容です。

子どもの「困り感」に気づき、明日からの支援に自信が持てる一冊！

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